个人云盘倒下去？高校云盘升起来！

让我们先用央视新闻一张图来回顾下，

云盘界最近的“大地震”是怎么个情况↓↓↓

金山快盘、腾讯微云、华为网盘、新浪微盘相继终止服务，排除监管审查因素，个人网盘盈利模式不清晰、各大服务商“顺坡下驴”或是主因。

云盘界大地震

会带来怎样的连锁反应？

沉寂多时的移动存储市场会不会火？

U盘和硬盘会不会涨价？

入门级NAS产品会不会脱销？

已经存在云上的数百G、几个T资料怎么转移？

消费级的重删和归档工具能不能雪中送碳？

玩家少了，现存的网盘服务商是不是要全面收费？毕竟存储和带宽都是真金白银，长期免费本原本就不是健康的现象。

有没有细思恐极的感觉？

一切皆有可能

但有一点毋庸置疑

高校云盘变革是时候了！

该重新思考如何满足全校师生的云存储需求了！

高校云盘到底有哪些刚需？

“高校云盘”是神马意思？

其实是相对于个人C端网盘而言一种企业级B端网盘。企业级网盘是通俗的叫法，其实更确切的应该叫做企业云存储，或者叫做企业的非结构化数据管理。

高校云盘的前世今生：不同于FTP？

过去，许多高校都有自己的FTP，构建一个校园云存储平台，为师生提供网盘服务，就如学校邮箱一样，本身是一种基础服务。在教育信息化程度不断提发展提高的今天，高校云盘也应运而生。

其实网盘有个特点，它是典型的非结构化数据应用场景。

在高校中，80%的数据是文档、视频、图片这样的非结构化数据；这些非结构化数据分散在传统桌面/桌面云、FTP/NAS、通讯云（邮件、IM等）、业务云（OA、CRM、行业应用等）等多云环境中，分散存储，各自管理和使用。

在免费网盘"横行时代"，这些廉价的资源却成为很多企业作为数据管理和共享的权益之计，大家可以回想一下，除了个人照片私藏视频，我们有多少用于工作的文档，是基于某微盘、某快盘、某云盘、某网盘共享和传递的？虽然这种方式涉及数据归档、法规遵从、数据安全等诸多问题，但是却成为最常规的“过渡”方案。

高校智慧校园

云存储+云盘成为基础服务

高校私有云存储，为师生提供云盘服务，解决非结构化数据管理问题，其解决方案主要有四大应用场景：

1.打造校内私有云存储

实现所有校内非结构化数据的统一存储管理和归档。

2.面向电子教学的云盘服务

面向老师和学生提供云盘服务，多组织单元，分层管理，实现老师电子备课、上课、电子课件分享的教学应用闭环，而学生能够随时随地访问到教学资料；

3.打造科研共享协作平台

面向高校科研项目的共享协作服务，实现项目内外的资料共享、管理和归档；

4.高校桌面云的文档备份和共享

面向电子阅览室、电教室，提供与Citrix等桌面云相结合的桌面文档备份共享，桌面云的运维管理更加简单，老师和学生随时共享协作。

拒绝伪需求！拒绝空谈！

落地高校真实案例来啦！

今天，我们通过两个真实案例，看看“高校云盘”到底有哪些真实需求？

东南大学（Southeast University），简称东大（SEU），坐落于南京市，是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，中国著名的建筑老八校之一，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学。

智慧校园的新课题？

在信息技术与教育快速融合的过程中，存在大量的教育、教学资源，如何发挥这些资源的聚合价值，提供一个主动的分享与协作空间？

1.很多老师的教案资料都存放在邮箱附件，不好管理。

邮箱空间很快就不够用。

2. 金山、百度云个人文档数据一键导入，能够自动将金山网盘和百度云中文档数据自动同步至该用户的个人文档。

3. 教学过程中产生的精品教学课件日益增多，需要进一步沉淀和汇聚，并最终传播形成教学价值。 

4.与学校现有CCS工作区应用整合，减轻CCS存储空间压力，实现提高存储TCO的价值。

延边大学（Yanbian University）简称延大，地处有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，由中华人民共和国教育部和吉林省人民政府共建，是国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校。

作为国内高校行业信息化建设水平较高的学校之一，延边大学的核心院系和部门已经建设了相应的数字化校园。目前学校内部教职工之间的数据存储与共享协作依然依靠本地PC设备与文件共享服务器。海量的用户规模以及分散的文档服务器对于校园信息化建设带来很多额外的管理成本，且与Active Directory等其他应用系统的整合存在诸多不便。同时，随着网络教学的兴起，学校内部更希望能够接纳整体的教学分享方案，因此，急需一个统一的文档管理平台，来帮助其实现小内教学资源的集中存储和统一管理。

1.与现有教学、教务管理系统的集成，基本实现全校各层次教学活动全过程的信息化支撑。

2.网络教学越来越被学生和老师接纳，为了让教学与管理水平提供有效方法，在网络教学进行全过程的数据采集与分析。

3.教学过程中产生的精品教学课件日益增多，需要进一步沉淀和汇聚，并最终传播形成教学价值。

4.向师生提供上传、存储、共享教学资源的个人云存储空间，从而实现师生教学资源的共享，并进一步建设基于知识分类、知识检索、知识分享的知识管理与交流协作平台，实现完美的交互体验。

爱数+金智，教育行业好搭档

金智教牵手爱数达成行业战略合作

爱数AnyShare面向高校的云存储解决方案

具有独特的行业特性

与金智教育既有的数字化校园系统深入整合，实现不同业务应用系统的统一非结构化数据归档和共享管理；与校园业务流程整合，实现业务流程中非结构化数据的统一访问、使用和归档管理。包括统一身份认证、组织架构同步、业务系统附件的统一存储、为应用系统提供高性能的文件服务等等。

我们可以预见在未来的高校智慧校园服务体系中：

金智的Campusphere智慧校园服务与运营平台中，标准化的都含有校内云存储＋云盘服务。