咨询
STEP 1 / PROJECT SPECIFICATIONS
我们将在一个工作日内回复,资料保密处理
yjy.wisedu.com
推荐专题 / News
推荐新闻 / News 更多>>
1
2016 - 01 - 14
昨晚,“南京理工大学30项人事服务上线”一文犹如“冬天里的一把火”,以燎原之势暖遍高校IT人朋友圈。“高冷人事管理”究竟如何秒变“暖心教职工服务”?不少老师们已迫不及待在后台留言:能8能给个登录账号体验下啊?于是乎,高校信息化业内的打探小能手小智再现在江湖!通过各种软磨硬泡、威逼利诱等无节操手段,小智抢先登录体验了一把惊艳IT江湖的南理工综合人事服务。话不多说,本期小智马上为大家揭秘:暖心人事服务 VOL.1新进教职工注册报到 上线前 · Before话说此服务上线前,很多高校新进教职工报到流程是这样的:你是新来报到的吧?给一张“报道单”转单签章老师们自己招呼自己啊每个高校都有的报到单But在很多学校结局却常常是酱紫滴:↓↓↓然而“新进报到”这件小事人事处、组织部、房管科...就轻松了吗...了吗?上线后 · After导引式办理,大幅降低沟通成本新进教师可以直接在学校网站注册,并选择自己就职的岗位。KEY 1系统将会根据不同岗位类别适配出相应的报到流程,并自动弹出“导引式提示框”,用遮罩式设计,确保老师视觉上能一眼看到填报说明。▼上图为真实效果 毫无PS改动KEY 2教职工阅毕收起后,系统随即展开详细的报到注册流程,具体包括“基础信息审核、校内业务办理、报到与起薪”三个部分。每个部分都清晰呈现具体的办理项目和当前的办理状态(办...
2
2016 - 01 - 14
你以为这是某国外社交网站的的界面吗?错!它是南京理工大学为教师提供的人事服务应用!南京理工大学人事30余项服务应用历经4个多月的建设,于2016年元旦正式上线,开启猴年新气象!迎接各位教职工、校领导的再也不是冷冰冰、丑兮兮的界面,而是采用国际前沿的Material Design设计风格。而不为人知的是,除却超群的气质,这些服务应用更让老师们的工作效率提高至少10倍!据悉,本次上线共计30余项服务,跨部门整合了人事处、组织部、离退休处等部门的各项人事管理相关业务,服务共惠及校内50个相关部门。其中,“新进教职工注册报到”为新进教职工提供16项服务,“我的人事信息、我的信息变更”为学校近3000名教职工提供服务;“教职工信息管理、组织部管理、离退休处管理”主要面向职能部门进行信息管理与流程审核;“在职教职工查询与统计、各类人员查询”主要为各院系领导及校领导提供服务。30余项服务应用的建设重点整合了人事处、组织部、离退休处的工作流程,完成业务的全面梳理,是一次“跨部门业务流程整合”的优秀实践。与此同时,其核心创新点在于实现了“管理与服务的分离”、“流程与界面的分离”——此次所有服务应用的设计前期,已对服务对象进行了细分,并根据不同对象的差异化需求进行重新设计。这与传统管理系统建设中“将教职工、业务管理人员、校领导的需求用一套系统满足”的模式有本质差异。因此不论界面或交互、流程或功能都为用...
4
2016 - 12 - 22
信息技术的发展带动了社会的变革,复杂的大数据处理基本都交给了云计算处理和完成。云时代下,建设智慧校园,高校学生工作应该做出怎样的创新?近日,长安大学学工部部长张骞文独家分享了《云计算时代高校智慧学生工作创新与思考》的演讲,以下节选自现场实录。高校如何做好智慧化的学生管理工作?分以下两个方面来探讨:(一)高校学生工作的大数据需求分析(二)学生工作的数据驱动 01    高校学生工作的大数据需求分析学生基础信息准确查询    当前高校学生工作现实情况下,我们对大数据首要需求是要有一个完整的、核心的基础数据库。基本信息的准确查询是反映一个学生系统水平的重要指标。理想情况是将招生系统数据、教务系统、建档立卡数据、卡务中心数据、学院数据、考勤数据、宿舍进出数据等作为数据采集中间件,当需要对某个学生进行信息查询时,只需要输入姓名或学号,就能第一时间获取其所需个人信息、考试成绩、考勤情况、综合测评、经济状况、重点关注事件等。学生档案管理的数据追踪体系    档案的管理,我认为应保证学生入校开始,到离校,包括离校以后,他的档案状态都可查询。这应该是为学生提供的一个最基本的信息服务。档案要建立采集追踪机制,档案袋上设计可追踪的二维码,另外要有可查询的接口。现实中确实会有招生办转存学院、学院寄送用人单位、单位退档学工部等各种情况,学...
英迈思活动 / FAQ 更多>>
英迈思活动 / Video 更多>>

另眼看高校大数据分析:巧妇难为无米之炊?

来自: 小智
日期: 2016-12-12
浏览: 181
 

    另眼看高校大数据分析:巧妇难为无米之炊?

 

“大数据”无疑是今年IT界的年度热词。据统计,2016年上半年,大数据产业融资事件达到24起,有18家创业公司获得上千万融资。而早在去年,大数据产业市场规模已达102亿元。教育信息化业内关注的几个大会如乌镇世界互联网大会、智慧校园三峡论坛、高教学会教育信息化分会年会等,也屡屡可见大数据相关主题。


然而,热闹的背后却是高校信息化部门屡推不动的尴尬:很少有高校的大数据建设工作开展顺利,很多基于数据挖掘的分析结果也问者寥寥,更别提辅助决策了。“校领导不关心”“业务部门不配合”让高校的数据分析成为了信息化一块硬骨头。


有个比喻很形象的说明了当前的困境:某酒店来了个客人,却不知道想吃什么,让厨师自己看着做。而厨师发现食材的库存已经出了问题,有些坏了,有些量不够,有些品类缺货。为了生意,厨师似乎只能硬着头皮把所有可用的材料都用上,酸甜苦辣咸各种味道各做一道菜,以此来试探客人喜好。


信息化部门就相当于这个厨师,业务部门和校领导是客人,库存的食材就是学校的数据基础。提到“数据分析”,大部分人都会痛苦的“嗷”一声:我们校内的数据质量太差了,要么不准确、要么不完整,巧妇也难为无米之炊啊。诚然,这也是很多专家和同行一直在谈论的“数据治理”问题。但却也非完全无招可使:可以尝试两条腿走路,一边进行数据治理,提升数据质量,一边像案例中的厨师一样,在现有的食材中挖掘出可用的。


▼             
     

客人要吃什么?

     


案例中的厨师要想能成功挖掘可用食材,首先要解决的问题是:知道客人要吃什么?


另眼看高校大数据分析:巧妇难为无米之炊?


上图是业内曾经很热衷的“校长驾驶舱”,其背后蕴藏的“丰满的理想”是让校领导能随时随地了解学校发展的各方面情况,运筹帷幄。而“骨感的现实”是没听说成功上线的案例。其中一层原因是这里面的数据量太大了,对学校数据治理的要求较高,没有数据基础做支撑的就只是做了空壳子,连展示价值都无法提供。


另一层原因更值得我们思考:校长关注的是人才培养和学校发展,为什么要让他像个股票操作员一样盯着这些图表?即便雷达图、环形图、饼图、柱状图等各种表达全用上,酷炫的图表仍然掩盖不了问题的存在:这些分析结论对学校的管理和教科研工作的优化究竟带来哪些帮助?又如何推动这些优化落地实现?毕竟,IT只是工具,数据使用者的思想才是推手。


▼             
     

一卡通数据分析的探索

     


  • 暖心饭卡

今年3月,媒体曾广为宣传南京理工大学暖心饭卡:学校对所有在校本科生的饭卡刷卡记录进行了数据分析,根据每个月在食堂刷卡吃饭次数和消费金额,找到受资助对象。并跟各学院辅导员核实,最终确定需要帮助的学生名单,而后这些学生饭卡里就会收到“饭卡补助”。整个过程无须学生申请,学校在保护学生隐私的情况下给予了实际帮助。


试想,如果学校只做前半部分工作,即通过一卡通在食堂消费的次数和金额,找到受助对象。再用酷炫的图表展现出这些学生困难的程度、区域分布、年级分布、男女分布等,还会有人关注吗?


  • 恋爱状态和孤独状态

据悉,有高校根据学生相邻一分钟刷校园卡进入图书馆的数据,找到群体中的“恋人”和“孤独者”。尤其是孤独者,分析人员认为这部分学生可能会更容易产生心理疾病,因而更需要受到关注。


这是个很有意思的结论。但仅到这一步,很可能学生处或辅导员会因为不知道如何进行对症下药的关注而导致半途而废。如果能把这些数据和学生的家庭情况、兴趣爱好、心理测评结果等数据进行对接,并为辅导员提供一个统一的个人资料查询入口,让他们更全面的掌握学生信息,就很容易帮助他们找到那个切入点,这样数据分析结论就被日常管理工作消化了。


“尼古拉斯·吃瓜群众:数据分析≠酷炫的图表展示。数据分析需要深入业务场景,与学校的教学、科研、管理等业务横纵联合,帮助优化学科建设、人才培养和运营管理工作。这个过程,信息化部门和各业务部门缺一不可,需要两者强强联合,从全局视角制定合适的分析模型。”


再回来看那个厨师,他可以采取什么措施来改变这种窘境呢?一定是转变思维,由“闷头就做“改为跟客人聊聊天,帮助客人理清思路,引导客人说出自己真正想吃什么。比如先送上一盆瓜子,关心下客人的情况,告诉他酒店最近有适合他的优惠活动等等,沟通到位自然就能获得信息了。


▼             
     

厨师的遗憾

     



经过一番努力效果总算还不赖,客人表示下次还来。但厨师却只给自己打了80分,他感到很遗憾,如果厨房有更多优质的食材可以使用,他一定可以做的更好。他接下来要做的就是,马上开始采购,为客人下一次光临做好准备。


如同上面的两个案例,如果学校能获取更多的用户行为数据,比如学生的学习行为、学习轨迹、社交行为、生活行为等,分析家庭经济条件和整体社交状态对于学生学习成长的影响。并对这部分数据实时监测,出现异常即主动推送手机消息给辅导员,提示他们采取心理辅导等干预措施。这样来实现数据应用的完整闭环,也能提升数据价值的感知性。


实际上,这些记录用户行为的过程数据也被业内定义为“100美金数据”,其相较于简单的信息数据或结果数据(也称“10美金数据”)更有使用价值,也更能服务于高校“提升人才培养质量”的目标。目前,这类数据普遍存在较大缺口,迫切需要高校投入人力、物力、财力进行治理。


当前高校中有哪些高校已经在数据分析的路上先行?又有哪些值得借鉴的推进模式和经验?敬请期待下期,小编继续与你聊数据~


关键词:
分享:
Hot News / 热点新闻
地址:中国·南京·江宁区将军大道100号金智科技园
电话:025-68755381   邮箱:marketing@wisedu.com
传真:+86 0755-2788 8009
邮编:330520
Copyright@ 2018-2019江苏金智教育信息股份有限公司 All rights reserved
犀牛云提供企业云服务